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幼儿园认识立方体教案
2022-09-23

幼儿园认识立方体教案,大班的幼儿们已经认识了各种形状了,那么在生活中,各种形状最终都会组成一个立方体,我们需要让幼儿通过课堂来了解什么是立方体,立方体的特征是什么。 1 教案一:认识正方体

活动目标:

1、初步认识正方体,知道正方体的一些基本形状特征。

2、通过游戏活动,正确感知正方体的六个面,知道正方体有六个正方形的面。

3、在操作活动中,努力学会独立完成制作正方体的任务。

活动准备:

正方体摋子一个,彩色正方形六个,课件。

活动过程:

一、导入:七彩蛇送礼物

1、小朋友,你们看,谁来了?(七彩蛇)七彩蛇身上有几种颜色呀?(七种)那是哪些颜色呢?(粉色、橙色、蓝色、金黄色、绿色、紫色、白色)

2、今天七彩蛇给我们大家带来了一个彩色的礼物,想不想看呀?我们一起说:“一、二、三”。

3、是什么呀?(彩色的摋子)

二、游戏:玩摋子

1、你们看,摋子上有哪些数字呀?(1—6)

2、现在我们来玩“抛摋子”的游戏。

(1)幼儿边拍手边出声数数;

(2)幼儿拍手时要求不出声,增加难度。

三、认识正方体

1、彩色摋子真好玩!我们来看一看,数字1住在什么颜色什么形状的家里呀?出示“图片”

2、依次观察数字2—6,依次出示其余“图片”。

3、观察完整的“正方体展开面”

①数一数:有几个图形呀?(六个)

②看一看:每个图形都是什么形状呀?(正方形)复习一下正方形的基本特征。

③比一比:每个正方形一样大吗?(一样大)

④呀!六个一样大的正方形加上数字,就变成了这个好玩的摋子。它还有一个好听的名字叫“正方体”。叫什么呀?

⑤小结:正方体有六个面,每个面都是一样大的正方形。(教师边说边演示六个面)

⑥幼儿讲述正方体以上特征。(我们一起来说一说)

四、游戏:找找正方体

1、你们看,现在七彩蛇要来考考你们,请你们找一找,这张图片里面有哪些东西是正方体?

2、彩色摋子是正方体,小朋友,你们家里有哪些东西也是正方体的呀?

五、制作正方体

1、今天你们的表现真棒,七彩蛇要给你们颁奖啦!(播放音乐)

2、现在请你们去动手做一做,看看七彩蛇给你们的奖品是什么?(幼儿人手一份制作)

六、游戏:同伴玩摋子

1、七彩蛇送给你们的奖品是什么呀?

2、现在我们一起去教室玩摋子吧!

2 教案二:《认识正方体》

活动目标

1、复习巩固正方形,运用观察比较的方法感受平面形与立体的区别。

2、初步感知正方体,知道它的名称和最显著特征 。

3、培养动手动脑能力,体验帮助别人的快乐。

活动重难点:

重点:认识正方体,知道它的显著特征。

难点:学习按形体的明显特征分类,提高分析、比较、概括的能力。

活动准备:

包装盒、正方形卡片、正方体展开图、剪刀、彩笔、胶棒(人手一份)、各种装饰材料

活动过程:

一、导入部分:

故事《喜羊羊的礼物》引题,教师讲述故事引起幼儿的兴趣。让我们一起看看喜羊羊的礼物是什么呢?(出示包装盒)里面会有什么呢?一起探索包装盒里的秘密?

二、基本部分:

1、自由探索:和周围的小朋友比较自己的包装盒与别人比有何不同?

2、探索秘密包装盒里的物品(正方形卡纸),复习巩固正方形的特征

3、比较正方形和包装盒有什么相同和不同点?让幼儿自由讨论,教师参与讨论。师幼共同总结正方形是平的,包装盒是有棱角的,而且每个面都是正方形,正方形有一个面,包装盒有六个面。

4、小实验:让幼儿自由想办法,看看包装盒的六个面是否一样大。

5、教师小结,告诉幼儿他们手中的包装盒是正方体的,巩固正方体的特征。

6、制作数字魔方:师幼共同观察正方体展开图,看一看有几个正方形组成?讨论制作方法,幼儿操作教师观察并及时给与指导。

7、游戏:抛数字魔方(教师抛魔方停下时,看魔方面上是数字几,幼儿就拍几下手或跺几次脚)

8、出示各种包装盒,请幼儿说出哪些是正方体的,哪些不是,为什么?

9、请幼儿说说生活中哪些物体是正方体的。

三、结束部分

1、装饰数字魔方,提醒幼儿注意安全。

2、展示作品。把魔方送给自己的好朋友并说一句祝福的话。

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